读一本好书,演一幕好剧

Home / 校园生活 / 读一本好书,演一幕好剧

一本经典的书背后,是一份淳朴的感情。

一出动人的戏背后,是一段独特的文化。

一本好书与一出好戏的完美结合,调出一份感情与一段文化的奇妙配方。北京的四合院儿,上海的老弄堂,湘西的吊脚楼……这些属于过去的经典回忆,在浦花儿“小戏骨”们的演绎下,一帧,一帧,渐渐清晰起来……

“三十年前的月亮早已沉了下去,三十年前的人也死了,但是三十年前的故事还没完——完不了。”

——张爱玲《金锁记》

演绎者:初一六班

《金锁记》以老上海为背景模板,描写了一个金钱、权力、欲望可以改变一切的社会现象,其中对人性的思考深刻非凡。

初一六班的小戏骨们用他们的精彩表演完美诠释了这个故事中的一部分内容。作为第一个表演的班级,他们将剧情表现得淋漓尽致,为这次活动开了一个好头。

 

“一朵花,长在树上,才有它的美丽;拿到人的手里就算完了。”

——老舍《四世同堂》

演绎者:初一一班

《四世同堂》在卢沟桥事变、北平沦陷的时代背景下,以祁家四世同堂的生活为主线,描绘了以小羊圈胡同住户为代表的各个阶层、各色人等的荣辱浮沉、生死存亡。

舞台上,初一一班小演员们的一举一动,一嗔一怒,都认真到位,颇具专业水准。

 

“一世繁花终谢。”

——金宇澄《繁花》

演绎者:初一三班

金宇澄创作的长篇小说《繁花》重点描写了两个时间段的上海,一是20世纪六七十年代,一是20世纪八九十年代,尤其突出了这两个特殊历史时期上海的风俗习惯。

初一三班的小戏骨们撷取了书中关于阿宝、蓓蒂与阿婆的一小部分剧情,很好地演绎出了蓓蒂与阿婆两代人之间的惺惺相惜、阿宝对蓓蒂的一往情深以及对生死无常的无奈。

 

“雨下给富人,也下给穷人,下给义人,也下给不义的人;其实,雨并不公道,因为下落在一个没有公道的世界上。”

——老舍《骆驼祥子》

演绎者:初一四班

《骆驼祥子》是老舍所著的一部长篇小说。它以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀,塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象,并通过这个故事表达了对劳动人民的深切同情。

初一四班的同学们用心用情至深,道具服装让人眼前一亮,更用细致而准确的表演成就了从中学生的视角和方式诠释经典、致敬经典的典范。

 

“时代是英雄的时代,生活是人民的生活。”

——老舍《茶馆》

演绎者:初一二班

《茶馆》是老舍先生以剧本形式写出的书。剧中故事全部发生在北京城的一个茶馆里,茶馆里人来人往,会聚了三教九流的各色人物,一个大茶馆就是一个小社会。

初一二班的同学们在原有剧本的基础上加以修改,使整个剧情更加完整,表演中融入学生自己的想象,塑造了一个个丰满而独具特色的人物形象,给观众留下了深刻的印象。

 

“这个人也许永远不回来了,也许‘明天’回来!”

——沈从文《边城》

演绎者:初一五班

《边城》是沈从文小说的代表作,也是一部优秀的抒发乡土情怀的中篇小说。它以20世纪三十年代川湘交接的边城小镇茶峒为背景,借船家少女翠翠的爱情悲剧,凸显出了人性的善良美好与心灵的澄澈纯净。

没有沈从文的凤凰是失魂落魄,初一五班的同学用逼真的道具和细腻的表演让沈从文的《边城》活起来了、动起来了、美起来了,立体地展现了文学《边城》的艺术形象,为小说《边城》注入了诗意和神韵。

 

一幕幕悲欢离合,一出出喜剧或悲剧,反映的却是一个我们不曾了解透彻的时代最真实的模样。

或许,这也正是文学作品要留给我们的遗产,让我们有一天也能很自然地说出:

“在几十年前那个简单却艰难的时候……”

 

“一本好书”舞台剧汇演获奖名单

一等奖      初一5班《边城》

二等奖      初一1班《四世同堂》

初一6班 《金锁记》

三等奖      初一2班《茶馆》

初一3班《繁花》

初一4班《骆驼祥子》

此次“一本好书”舞台剧汇演是寒假阅读的进一步拓展和延伸。转换名著阅读的方式,化单调乏味为妙趣横生,以戏剧的形式让名著“活”起来,让人物“动”起来,通过对人物的精准诠释,细致演绎,经典名著,自然也就读得透彻了。今后,我们会继续不懈探索和采用各种灵活的阅读方式,给予学生更多发挥空间和创造平台,让他们爱上读书,享受读书,在书中陶冶性情,提升素养,感悟人生真谛!

 

                                    学生撰稿人:吴雨轩、潘徐玥

Recommended Posts